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《洪战辉事迹》读后感1200字

第1篇 《洪战辉事迹》读后感1200字

12年前,当洪战辉也才仅仅只有12岁的时候,犯有间歇性精神病的父亲捡来了一个弃婴,母亲离家出走,养育这位捡来的小妹妹,成了这个自己还是个孩子的责任和义务。几年来,他小小年纪,饱尝艰辛。如今,他上大学了。读大学的他,依然把妹妹带在身边,一边读书一边照顾年幼的妹妹,靠做点小生意和打零工来维持生活。

洪战辉的事迹确实感人。我是两眼满含着泪水看完他的事迹。是感动、更是震撼!

洪战辉是一面镜子。

从洪战辉这面镜子中,我看到:应该珍惜人间真情。洪战辉从12岁起,就独自承担起家庭重担,抚养毫无血缘的妹妹10多年,他们兄妹间的那份亲情,让人感动。然而,现实生活中,我感到脸红,在家对妹妹我横行霸道、在校对同学我也不够友爱,面对洪战辉,我懂得了珍惜人间真情。

从洪战辉这面镜子中,我看到:应当学会自强自立。面对家庭困境,洪战辉这名年仅12岁的少年没有被吓倒,而是勇敢地挑起了家庭的重担。经历过无数艰难困苦,磨练出了乐观坚强的性格,他不但自己考上了大学,还把“拣来”的妹妹养大,送进学校读书。反省一下自己,我又一次脸红了,每天饭来张口、衣来伸手已成为惯例,我从来没有感受到父母为我所做的一切是多么的辛苦,我完全依赖于父母,把一切都看成理所当然,并心安理得接受,妈妈常常摇着头对我说:“馨馨啊,你什么时候才会长大?”面对洪战辉,我懂得了应该通过自己的努力,走出一条自强自立的路来,这样,生活应该会更加充实。

从洪战辉这面镜子中,我还看到:应当学会真实与乐观。12年来,洪战辉经历了多少苦难,的确难以想象,他的经历,让许多人流下了眼泪,洪战辉虽然也哭过,但是大多数他都充满了很激昂的干劲和精神。而我呢,稍有不满,就又哭又闹,遇到困难,就又蹦又跳,哭过之后,没有认真地去考虑,怎么改变困境,没有改变困境的勇气和志气,有时甚至选择了逃避。就像前天,钢琴八级的曲子好难,我弹来弹去都弹不好,我又是跳脚又是哭,最后还是妈妈告诉我:“要静下心来,用心去弹,要乐观,不要抵触,没有捷径,只有一遍又一遍地练才能弹好,你这样哭丧着脸,这种心情下怎么能弹好?”在妈妈的开导下,我摇头晃脑地边唱边弹,果然,效果很好,我明白了,其实,生活、学习也象练琴,只要真实与乐观地面对一切,用心去发现美好的东西,会感觉到原来生活如此美好、学习如此轻松。( 365作文 https://www.kankan365.cc/zuowen/ )

从洪战辉这面镜子中,我懂得应当珍惜一切学习的机会。洪战辉在生存都十分艰难的情况下,战胜一切困难,初中、高中直至大学,他一路顽强地走了过来,还把“拣来”的妹妹抚养大,送进学校读书。想想我,面对父母为我创造好的一切有利条件,并不十分珍惜,反而认为享受父母给的一切是理所当然的,毫不珍惜学习机会,有时甚至认为学习是为了父母学,不情愿甚至被动地学习,总找机会偷懒、逃避,贪图轻松、享乐。每天练书法时,我总是磨磨蹭蹭,跟妈妈讲条件,为少写一版总是惹得妈妈生气,等到考级时,我这才知道我与别人的差距有多大,但已悔之晚矣,时间来不及。

一个艰难的环境磨砺了洪战辉的坚强,成就了他的伟大。他用真诚、道德、良知和坚强,他用不向命运屈服的不屈不挠的精神感动了中国,感动了我,对照这面镜子,我看到了自己的不足,找到了自己的方向,同学们,你们呢?

第2篇 洪战辉事迹的读后感650字

如果把人的一生比作一场考试,那么,怀化学院在读大学生洪战辉的人生考卷属于好难好难的那一种。而他的人生答卷呢,却是好美好美的那一种。

好难好难,难在何处?难在这份考卷写满了困苦和逆境。父亲病,母亲走,亲生妹妹遭厄运,捡来的妹妹等救助,小战辉十几岁的人生变故,远远超过了同龄人的苦难。好美好美,美在何处?美在洪战辉的答卷写满了不屈和奋争。

未尝艰辛哪觉苦,事非经过不知难。从好难好难的人生考卷到好美好美的人生答卷,洪战辉的经历的确是一个鲜活而深刻的人生课堂。

面对困苦,是奋起还是退缩,这是人生的一道选择题。不少的人,当然还是会选择奋起。但如何奋起,却答案万千。有的人开始抗争了,但奋而未起。有的人依三靠四,但离开了扶持。洪战辉的奋争不同,简单深刻两个字:自强。默默地面对困苦,顽强地抗争逆境,勇敢地挺身而出,唱响了最为绚丽的生命之歌。

敢作敢为敢担当,还需科学自强观。自强二字,好说做难。最难的是自强的路子和途径不好选。要切合本人的实际,要结合社会的环境,在理想和现实之间走出一条持之以恒的路子,取得尽可能好的效果。你看洪战辉,他打工挣钱,一份一份工作地干;他开源节俭,一分一分钱地凑;他推销文具,一桩一桩小生意地做;他经销市场,一个一个新产品地做;小到大,从易到难,正视现实,步步稳扎。这里,没有怨天忧人,不见自暴自弃,还不仅仅是简单的勤工俭学,更高一筹的是边做边学。在这些科学自强的过程中,他拥有了弱者的尊严,让大家感到他其实不仅仅是一个强者,更是一个智者。

一位哲人说过:苦难,是酿就幸福的原料。看看洪战辉,我们信然。他的人生答卷,是我们这个时代的华章!

第3篇 《洪战辉》观后感800字

感动是什么?是不是流几滴眼泪就算是感动了。感动是人们发自内心最深处的震撼。感动是温暖夏日里那一枝令人赏心悦目的花朵;感动是炎炎烈日里那一滴滋润心田的雨露;感动是迷人秋日里那颗金灿灿、沉甸甸的果实;感动是寒冷冬日里那熊熊燃烧的火把。一个不屈服于挫折,用有顽强意志的人感动了我。

他是一粒幼嫩的种子,象普通种子一样,它有着令人浮想联翩的美好未来,将来它定能茁壮地成长为一棵枝繁叶茂的大树。然而,命运捉弄了他。在他13岁那年,他的整个命运发生了天翻地覆的变化。他父亲精神病发作,摔死了年幼的妹妹。妈妈承受不了压力,离家出走。从那时起,他就像一粒被压在石头下的种子,艰苦地挑起了整个家庭带给他的重荷。他并没有窒息而死,更没有放弃生命。他独自一人蹒跚地走在那条充满荆棘的道路上。13岁的弱小生命处在一个水深火热的环境里,绞尽脑汁的四处奔波去挣钱来养他那患有精神病的父亲和那父亲后来捡来的小妹妹,然而,他始终头脑清醒地认识到“责任”二字。他肩负着太多太多的责任,逃避不是解决问题的办法,他最后选择了面对。他,这粒石头下的种子,凭着自己坚忍不拔的毅力,终于冲破了坚硬的石头,迎接了新生,茁壮的成长起来了。

面对洪战辉,我们应当学会自强自立。洪战辉曾说,贫困不是获得同情的资本,人的一生应该是战斗,努力,生命才有意义。惭愧呀,平常自己的抱怨太多,很多自己该做的事情没有做到,没有做好,忽略了可能是后悔也无法弥补的东西。我的生活慵懒的很,听了洪战辉的故事,突然之间豁然开朗。谢谢洪战辉带给我,带给我们的感动。

洪战辉是这个时代当之无愧的道德偶像,全社会都要学习洪战辉,发扬中华民族自强不息的美德,承担起时代赋予的历史使命。

至始至终的肩负的“责任”二字,像蜗牛一样,在那泥泞的小路上,永不言弃地一步一个脚印的艰苦前行。面对挫折,永不放弃。

他,一个令人肃然起敬的人——洪战辉。

    海丰县海丰中学初一:夏日里的阳光

第4篇 看《中国男孩洪战辉》有感750字

星期五,我们在学校观看了《中国男孩》。其中有许多感人的地方,令我感动和敬佩。

最感人的画面:13岁的他为了攒学费,到工地上去打工。天天搬运着和他体重差不多的货物,一天要搬运十几趟,严寒酷暑也不例外。但是,他却从不叫苦。后来学费终于有了着落,可是为了父亲的医药费,战辉不得不辍学。他慢慢学会了卖复习资料,一年竟赚两万多元。看到这里,我非常吃惊:这个年龄,我们都在父母关怀下无忧无虑的上学,他却要干这么重的活,还要挣钱给父亲治病。论生活条件,我和他真是天壤之别,过着比蜜还甜的生活,还这不满意那不满意的。可论生活能力,我比他可差远了。

最感人的话语:几年后,洪战辉以优秀的成绩被怀化学院录取。许多人给他捐款,都被他谢绝了。他说:“我可以靠自己的劳动生活,世界上还有的人没有劳动能力,把钱捐给他们吧。”听后,我更加敬佩他了。他没有因为贫穷而接受他应得的捐款,而是处处为他人着想。正如他日记中所写的:“贫穷,不是一个人接受爱心的资本。奋斗,才是最重要的!”大学第一年,他就被选为学生会主席。他这么贫穷,却这么有志气有骨气,真了不起!

我还敬佩他不怨天尤人的精神。我平时一遇到一点点小困难就知难而退,还总是为自己辩解说“不公平!”“太难了,我做不了!”遇到一点挫折就把它推为外界因素,没有一点承担错误的责任心。现在想想真是自叹不如。

我还敬佩他那坚强乐观的性格。当记者采访他对贫困人群有什么话要说的时候,他说:“我想告诉那些处于贫困中、挣扎中的人们,要保持一种平和的心态,不要怨天尤人,最主要的是你怎么去改变你自己,用什么样的方式去改变你自己。”而我呢,事情做得好就得意洋洋,事情做得不好就知难而退、急躁不安,甚至自暴自弃,反而把事情弄的更糟。

洪战辉的事迹给了我很大的启发,我要向他学习,做个对社会有用的人才。

第5篇 洪战辉——我的榜样1200字

今天下午,我含着泪看了洪战辉的事迹,不禁感慨万分,我决心,今后我的榜样偶像不仅有周杰伦,有刘翔,还有洪战辉。

“爸呀爸,儿知道,再苦的日子您儿子也能熬,再重的担子您儿于也能挑。”洪战辉日记里的这句话令我感触很深。我,是一个12岁的初中生,我的生活,充实、丰富而有趣。而就在12岁――这样一个花样年华,当别的孩子还是懵懵懂懂、与父母撒娇的时候,洪战辉用一副稚嫩的肩膀勇敢地扛起了一家四口――自己、突发间歇性精神病得父亲、一个年幼的弟弟和父亲病后捡到的遗弃女婴的生计问题,一种深深的惭愧之心油然而生――记得前几天,我还为父母没给我一个像样的圣诞礼物而闹别扭,这使我不禁感到了敬佩之情。我决心:以后要多做些力所能及的家务事,多为父母分担生活的点点滴滴。

记得在小学5年级时,我买来了一个“泰坦尼克号”的模型,好奇的我兴致勃勃地拼着,很快便把马达装好了,接下来只要把甲板上的部件一一装上去就行了。而我呢?不是坚持负责任地把它完成,而是没了兴趣,丢下它不管,又去干别的事了。而今天我读了洪战辉的事迹后,深深地感受到了坚持,感受到了责任。“我会坚持,我觉得每个人都有责任,不但对自己、对家庭,还有对社会。只是默默地走,不愿放弃。”这时洪战辉写下的一句话。当时还年幼的洪战波认为对自己、对家庭、对社会都有一种责任,都会因为它们而锲而不舍的努力,持之以恒的坚持,而我呢?对一个小小的模型都坚持不了,都负不了责任,更别提自己、家庭和社会了!我决心:以后要负责任地做完并做好每一件事,要持之以恒,坚持不懈地完成每一样任务,对任何事物都要负责任,当然包括自己、家庭与社会。

在10月份的月考后,考试成绩出来了,我只排在全班第二十五位。这一天,我案例没有了姿态万千的世界,没有了丰富多彩的生活,一天就是在那埋怨着、悲伤着。我深知已被学习上的一个小小的拦路虎打倒了,却无力抗衡,要不是有同学和老师的帮助,我早已堕入了生活的深渊。在学校、在班级、在家里,我说的最多的话就是“烦死了”,而我的口头禅是“真倒霉!”而在洪战辉的嘴中根本没有这些字的踪迹,我只知道,他曾说过:“与其让心灵躲在阴暗的角落,不如给自己一个微笑的太阳。”这是一个在人生的道路上充满坎坷与艰辛的人说的,这同样也是一个充满激情生机与活力的阳光少年说的,洪战辉勇于面对生活中的困难,用于挑战生活中的困难,勇于击退生活中的困难,他笑对学习,笑对生活,笑对困难,笑对挫折。难道他的这种乐观向上的精神我不要应该学习吗?我正应该如此,让微笑的太阳的灿烂阳光洒满我的世界。我决心:从此,在我的字典中没有了“烦死了”和“真倒霉!”,而“太棒了”和“真幸运”悄然变成了我的口头禅,从此以后,我也要成为一个阳光男孩,我会以微笑的太阳面对一切!

不仅如此,洪战辉身上还充满了藐视困难、勇敢坚强、团结互助、亲善友爱的精神,他面对人生挫折时自强不息、永不放弃,面对困难不低头、勇于挑战,面对生活充满自信乐观向上……这一切一切都足以令我们――城市里没吃过苦的孩子们学习,而我的心中永永远远的刻下了一个人――洪战辉――我的榜样!

第6篇 洪战辉的人生答卷1200字



人应该怎样的如果把人的一生比作一场考试,那么,怀化学院在读大学生洪战辉的人生考卷属于好难好难的那一种。而他的人生答卷呢,却是好美好美的那一种。

那么我们要问:好难好难,难在何处?难在这份考卷写满了困苦和逆境。父亲病,母亲走,亲生妹妹遭厄运,捡来的妹妹等救助,小战辉十几岁的人生变故,远远超过了同龄人的苦难。

那么我们还要问:好美好美,美在何处?美在洪战辉的答卷写满了不屈和奋争。不仅为了生活,四处奔波,还要好好学习,天天向上,应对初中辍学,考进重点高中,升到大学深造,拖着贫困的家庭,带着捡来的妹妹,一步步跨越人生的台阶,成为了一个越来越大写的人。

未尝艰辛哪觉苦,事非经过不知难。从好难好难的人生考卷到好美好美的人生答卷,洪战辉的经历的确是一个鲜活而深刻的人生课堂。

人生何处无困苦,奋争首要当自强。大千世界,芸芸众生,只要是生活在社会中的人,就会有艰难困苦。面对困苦,是奋起还是退缩,这是人生的一道选择题。不少的人,当然还是会选择奋起。但如何奋起,却答案万千。有的人开始抗争了,但奋而未起,或起而不久。有的人依三靠四,但离开了扶持,就一蹶不振。洪战辉的奋争不同,简单深刻两个字:自强。默默地面对困苦,顽强地抗争逆境,勇敢地挺身而出,靠自己的努力应对命运的挑战,唱响了最为绚丽的生命之歌。

洪战辉打工挣钱,一份一份工作地干;他开源节俭,一分钱一分钱地凑;他推销文具,一桩一桩小生意地做;他经销市场,一个一个新产品地做;小到大,从易到难,正视现实,步步稳扎稳打。这里,不仅仅是没有怨天尤人,不见自暴自弃,还不仅仅是简单的勤工俭学,更高一筹的是边做边学,在社会这个大学中学到了最重要的知识和道理,这就伴随着学业的进步和升级,人生的增值和升华。还值得一提的是,他在面对苦难敢于抗争的同时,又恰如其分地借助了社会各方对自己的理解和支持。一些感谢帮助,婉拒赞助的故事令人击掌称赞。在这些科学自强的过程中,他保持了进取的激情,拥有了弱者的尊严,让大家感到他其实不仅仅是一个强者,更是一个智者。自强之路能够走到这个份上,确实不易。

一位哲人说过:苦难,是酿就幸福的原料。看看洪战辉,我们信然。他的人生答卷,是我们这个时代的华章!

感动是一种真情的传递与激荡。当它唤起广泛共鸣之时,它更将激励起人们心中长久期盼的那种对美好价值理念的憧憬与追求。所以,我们应该珍惜这样一种感动,且在这种感动中前行。

[名师推荐理由]

洪战辉震撼国人的最具说服力的理由,是他对人如何有尊严的活着做出的行动回答。

有着5000年悠久历史的中华文明,并不缺少道德资源,我们最需要的是行动能力,我们最缺的不是思想家,而是行动者。洪战辉感动国人的最大的精神价值,不在于他所做的事情本身,而在于他做这些事情时所表现出来的言行一致、表里如一的道德行动能力。在他的故事中,行动永远高于理念,行动永远是第一位的;在他身上,道德不是静态的,而是永远行动着的责任担当。在他的每一个行动的切片中,都可以看到一种坚忍不拔的精神力量。

这份答案是在“问”的基础上生发而来,论证雄厚,是一篇考场佳作。

第7篇 洪战辉给我的启示300字

听老师讲了洪战辉的故事以后,我被里面的故事感动得流泪了。

洪战辉从小就家庭困难,再加上收养了一个和自己一点血缘关系也没有的妹妹、病重的爸爸、离家出走的妈妈。他自己感到非常自悲,我也为他难过。他从小就扛起家庭重任。抚养妹妹“小不点”读书。而且还自己考上了大学。这事已经全国的人都知道了。还有非常多的有钱人士要捐助他、帮助他。都被他拒绝了。他说要用自己的双手创造未来。

对照一下洪战辉,我可是幸运多了。有吃、有穿,可以说是家里的一个“小皇帝”,饭来张口、衣来伸手。我感到非常的惭愧。长大后报答一手抚养我成人的爸爸、妈妈和教育我读书的老师。

自立、自强,这就是洪战辉给我的启示,我要用自己的双手创造未来。

第8篇 双百人物事迹读后感900字

“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”评选活动的目的,主要是推动群众性爱国主义教育活动深入开展,进一步弘扬伟大的爱国主义精神。爱国主义是中华民族对祖国最深厚、最高尚、最神圣的情感,是推动中华民族发展进步的强大动力。今年是新中国成立60周年。在创立和建设新中国的伟大历程中,中国人民在中国共产党领导下,谱写了中华民族历史上最壮丽的篇章,涌现出许多可歌可泣的英雄模范。从留下“可爱的中国”动人篇章的方志敏到“狼牙山五壮士”,从“生的伟大、死的光荣”的刘胡兰到“舍身炸碉堡”的董存瑞,从共产主义战士雷锋到“拼命也要拿下大油田”的铁人王进喜,从“县委书记的榜样”焦裕禄到新时期领导干部的优秀代表郑培民……这一串串闪光的名字,虽然年代不同,事迹也不一样,但其精神实质都是一致的,即:坚定的理想信念和崇高的人生境界。他们是民族的脊梁、时代的先锋、祖国的骄傲,是爱国主义教育最生动、最直接的教材,是激励全体人民团结奋斗的精神力量。榜样的力量是无穷的。庆祝新中国成立60周年,是集中学习宣传英雄模范人物,开展爱国主义教育的极好契机。通过开展“双百”评选活动,大力颂扬英雄模范的先进事迹,弘扬英雄模范的崇高精神,能够在全社会唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,引导人们深刻理解爱国主义的丰富内涵,激发爱国精神,振奋民族精神,把英雄模范的崇高精神转化为推动实际工作的强大动力;能够进一步弘扬社会正气,树立学习楷模,引导人们见贤思齐,比学赶帮,陶冶情操,净化心灵,提升境界,不断提高广大干部群众的思想道德水平,推动社会主义核心价值体系建设;能够通过英雄模范的先进事迹回顾我们党的光辉历史,通过光辉历史昭示中国未来发展方向,引导人们增强对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会的信念和信心,增强坚持中国特色社会主义“一面旗帜、一条道路、一个理论体系”的自觉性和坚定性,激励全国各族人民继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

    江西省遂川县水南明德小学六年级:刘玉婷

第9篇 《刘胡兰的英雄事迹》读后感750字

1946年秋,国民党军大举进攻解放区,刘胡兰主动要求留下坚持斗争。这位年仅14岁的女共产党员,在已成为敌区的家乡奔往来走,秘密发动群众,配合武工队打击敌人。1947年1月12日,阎军突然袭击云周西村,刘胡兰因叛徒告密而被捕。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动,牺牲在敌人的铡刀下。这时,她尚未满15周岁。

她是多么地勇敢,当进攻解放区,她主动留下来,我想你们一定是讨厌战争的,更不用说参加战争。而她主动要求留下来战斗,这要有多大的勇气!在战场上有可能会吃不饱,有可能穿不暖,有可能要好几天都不能睡觉,甚至会死!要知道每次战场上都会伤亡惨重,难保自己不出意外,而她舍弃休闲的生活,为了革命,她勇敢地参加了!要知道,没有人逼她,但她却依然主动要求留下,这需要多大的勇气啊!我知道我刚才语言有点重复,但我觉得就一句话还不够,要更多的话才能表达我对她的佩服。

当我读到“阎军袭击云周西村时,因叛徒告密而被捕”时,我又觉得刘胡兰这次总该用完了她的勇气吧,自己人都背叛了自己,心情肯定会很复杂,脑子很容易乱,可能就会告诉敌人国家机密,而且面对生与死的时候,无数人都会不顾一切地选择生。但是我错了,因为后面说“刘胡兰在威逼利诱面前不为所动”这让我震惊了,她不仅在生与死中选择了死,而且这生还附加了很多好处,这真令我完全地感到她的伟大,这简直可以说是视死若归,你们设想一下,换做是自己,能做到吗?

我又读到“牺牲在敌人的铡刀下。这时,她尚未满15周岁。”我又流下了眼泪,这么伟大的人就这么死了太可惜了,但是这是事实,我不能让她死而复生,这让又感到了老天的不公——为什么许多好人最终都不是自然死亡,而许多坏人却能逍遥法外这是为什么?但我悲伤的同时又震惊了——她竟然未满15周岁!也就是说只比我们大两岁!这么小竟然有这么大的勇气!

她,为了革命视死若归,她就是我们中华的英雄!

    五年级:火神之王

第10篇 读《奋斗的足迹——中国共产党90年光辉历程》有感500字

一个人,既然活着,就必定有他活在世上的使命,然而这个人必须为他的使命而努力而拼搏……

是的,抗日的勇士们的使命,是不得不完成的使命,为了完成这个使命,他们顽强地奋斗着,勇敢地拼搏着……

你们在奋斗,面对敌枪,你们迎了上去,不畏生死的迎了上去,明明知道死神就在前方,脚步多移动一步,危险也就越大,但是,你们知道,你们脚步多向前移动一步,新中国的胜利也就前进一步,哪怕只是一小步。

我也奋斗过,我经常说要为自己的学习好好奋斗,但是,每次都是纸上谈兵,昨天说的今天就忘了。如果革命烈士们也像我一样,昨天说要为新中国而奋斗,今天却因懒惰和害怕而罢工了,那么我们哪来的今天的幸福啊!

你们在奋斗途中,你们流血了。为什么,你们的血会流那么多、那么红、那么刺眼……让我们难以忘记!!

你们的血,飞溅在敌人的凶器上,沾在敌人的身上,很多很多……

然而,就在你们流血后不久,便倒下了。为什么,你们倒下了,你们不是永不放弃吗?你们难道从此放弃了吗?我仿佛看见在你们倒下的那一刻,你们还在垂死挣扎,在血里挣扎!你们死不瞑目!你们就算是死了,眼睛也直直地瞪着曾经侵略过炎黄子孙的敌人!

我也流过血,我的血是暗红的,很少……我出血的时候:朋友、亲人都会急忙来帮我包扎,治疗。很快就会康复。但是,作为伟大的的革命英雄——你们出了血,却只能忍受着生不如死的痛,或者,永远倒在血泊之中……

今年,是建党的90周年,革命烈士已经在天上望了中国90年了,你们的鲜血,染红了五星红旗。你们的精神,贯穿了整个中国。你们给我们这一代炎黄子做出了榜样,是你们教会了我们伟大的中华名族精神那就是自强不息永不放弃!

你们就像星星,利用自己小小的光芒,照着大地。但你们这看似微不足道的光,已经在世界无法抹去!你们的光辉,照向整个人间!所以人都会记住你们的耀眼光芒,那一步一个脚印——奋斗的足迹……

    十一小五年级:蔡佳竑

第11篇 爱国主义读后感作文:《我的战友邱少云》读后感500字

爱国主义读后感作文:《我的战友邱少云》读后感

读了《我的战友邱少云》这篇课文后,我的心情久久不能平静。邱少云为了战斗的胜利,居然能在火中一动不动的坚持半个多钟头,他这种严格遵守纪律的崇高精神,深深的打动了我。使我不由自主的想到了我的爸爸。我的爸爸虽然没有什么崇高的精神,但他却像邱少云一样严格自觉遵守纪律。

我的爸爸是炼钢厂电修车间的一名书记。他虽然每天都有干不完的事,但爸爸从来也不偷懒,绝对不把今天的事拖到明天干。

记得有一天晚上,我迷迷糊糊的醒过来,正要去上厕所,下了床后,我看见客厅的灯还亮着,觉得有点奇怪,走过去一看,只见爸爸还在写东西,我一看表,已经快凌晨一点钟了,可爸爸还没有睡觉,原来爸爸在写领导让他写的材料,可已经很晚了,爸爸还是不肯睡,直到写完为止。

以后,爸爸每天都把领导交给他的任务认真、仔细、及时的完成。一份耕耘,就有一分收获。结果,他们车间今年荣获了六个支部评比第一,而且爸爸还获得了“莱钢优秀党员工作者”的光荣文明称号。

读了《我的战友邱少云》后,我明白了:每个人都要把上级交给的任务自觉的完成,还要自觉严格的遵守纪律,只有这样,才能为集体争光,为集体出力,受到大家的欢迎。

第12篇 《战争与和平》读后感600字

如果说当我手捧《战争与和平》这本书时,是怀着崇敬的心情的话,那么,当我读完《战争与和平》这本书时,我的心却久久不能平静。因为,在此之前,关于俄罗斯大作家列夫?托尔斯泰的《战争与和平》,我已经听说不少,今天,当我完整地学习了《战争与和平》这部小说后,对小说及其作者有了更深的认识.

《战争与和平》以保尔康斯基、别祖霍夫、罗斯托夫、华西里四大贵族家庭在战争与和平年代里的生活为情节线索,生动地展现了1805年至1820年间,俄奥联军同法军在奥斯特里茨的会战、法军入侵俄国、莫斯科大火、拿破仑军队溃退等一系列重大历史事件,表现了战士们的爱国主义和英雄主义精神,歌颂了俄国人同仇敌忾精神和人民力量的伟大胜利。场面壮观,结构清晰,具有强烈时代感。体会最深的是,这部小说人物形象非常鲜明、富有个性。如安得烈性格内向,意志坚定,有较强的社会活动能力;彼埃尔心直口快,易动感情,缺少实际活动能力,更侧重于道德理想的追求;女主人公娜塔莎则是个情感丰富,生机勃勃,热爱大自然,接近人民,具有民族气质的女人。他们在保卫祖国的战争中得到了锻炼和成长,这几个主要人物形象都具有较高的认识价值和审美价值。而以库拉金为代表的宫廷贵族的贪婪、虚伪和堕落的个性,也被赤裸裸地刻画出来,并进行了无情的鞭笞。

我觉得,《战争与和平》这样的小说,对我来说,虽然有点深奥而新鲜,但通过这次学习,我对这样的世界名着有了初步的认识和学习欲望。

第13篇 感动小学生的100个故事读后感450字

读完《感动小学生的100个故事》让我明白了:使我们感动的不是惊天动地的爱,更多的,或许就是生活中一个个琐碎平凡的小细节。感动不需要轰轰烈烈的举动,只需要一颗真正被爱充满的心。

本书里让我印象最深的一个故事是《骇世亲情》,主要讲了一场巨大的泥石流吞没了熟睡的小山村,当救援人员赶到时,小山村已夷为平地,全村几乎无人幸免于难,只在最后意外发现了一个小女孩还活着。女孩能存活的原因令人感动得落泪,原来她是站在爸爸妈妈用身体搭起的人梯上才得以身存的,更令人惊叹的是她的父母都是盲人。读完这篇故事,我的心中像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸一时全部涌上心头,我被这伟大的母爱震撼着,只有父母才会为孩子放弃一切,甚至是生命!小女孩的父母都是盲人,或许他们从未见过孩子长得是什么样子,但在爆发泥石流的那一瞬间,他们依然为了孩子舍弃生命,无怨无悔。我的爸爸妈妈在生活中为我付出的点点滴滴也无时无刻不在感动着我。

回顾那些小小的细节,总会感受到书中所蕴含的浓浓的爱。书中不仅有“黄金屋”,还教会我们做一个爱心天使,让我们永远遨游在书的海洋里。

    三年级:萧竹尘影

第14篇 读《最后的辉煌》有感500字

我从小就听妈妈讲过诺贝尔的故事。从此诺贝尔这个名字便深深地刻在了我的心中。

今天,我看到《最后的辉煌》这一课,我怀这崇敬的心情将课文默读了好几次,当我读到“为了发明炸药,诺贝尔和他的家人付出了血的代价。在实验中,他的弟弟被炸死,他的父亲被炸成残疾,他自己也被炸的满身鲜血。”时,我的心如刀绞一般疼痛,同时又被诺贝尔为了实验而放弃自己的一切的精神。他能做到这一点,是因为他又为科学而献身的精神。

在看看我,平时做一个实验是处处想着会不会被电打着呀!会不会烧着手呀等问题。如果有危险的话就不做这个实验了。在诺贝尔面前,我是多么惭愧,多么渺小啊!

不光诺贝尔有为了科学而献身的精神,连爱迪生也有为科学而献身的精神。爱迪生小的时候家里很穷,他的父亲让他去火车上卖报纸,他非常喜欢亲自动手做实验。在卖报纸的时间里,他总要抽出空儿去做各种有趣的实验。火车长见他这样酷爱实验,便给了他一个火车上的小房间作为他的实验室。有一天,由于火车的震动过厉害,把实验室里的一种化学物品打翻了。化学物品和空气结合起了化学反应,使整个实验室爆炸了。所有的实验用品都报废了。爱迪生也被赶出了火车。

这个故事再一次告诉我们,要有为科学而献身的精神。不仅我们要有这样的精神,全世界的人都应该有这种精神。

第15篇 【晒电影观后感】海啸奇迹观后感400字

学校给了我们每个人一张的电影票,我去电影院的时候门上有一张纸,上面写着《极乐空间》和《海啸奇迹》,我在那里犹豫不决的时候突然心血来潮决定看《海啸奇迹》

一个家庭,一场海啸,一种坚强,一种本能,一个奇迹一个家庭,就是主角这一家,一对夫妻带着3个小孩去海边度假,快乐地享受着阳光沙滩。整个沙滩上,音乐,酒精,欢笑声……

然而一场突然的海啸让整个海滩陷入危难。海水像食人鲨一样将整个海滩吞噬。瞬间,海滩上除了流水的声音,设施遭到破坏的撞击声,一片死寂。然而,镜头中突然出现了了一个镜头,一个女人从水中冲出,那就是本片的主角之一:一位母亲。

母亲努力让害怕的心理平静,找寻自己的家人。终於她找到了她的儿子。然後她和儿子的坚强,让他们找寻到了安全的地方。此时的母亲已经是精疲力尽,满身伤痕,奄奄一息……等待着家人,也同样在走向人生终点。而她儿子却将整个过程的心理和神态表现得淋漓尽至。我在这部电影中,看到了灾难的危害性,看到这对母子的坚强,看到在求生过程中的相互帮助。

    新疆伊犁伊宁市伊宁市第十七小学六年级:买尔孜娅

第16篇 《我的战友邱少云》读后感500字

邱少云叔叔,大家都非常熟悉。他在夺“391”高地时,烈火烧到他身上已严重威胁着他的生命,那时,他只要跳出来就地打几个滚,就可以把火灭掉。但是,这样整个潜伏部队就要付出巨大的代价,许多战士都有可能丧生在敌人炮火之下,为了胜利,邱少云烈士没有这样做。这个伟大的战士以惊人的毅力忍着,直到最后一息也没挪动一寸地方,发出一声呻吟。

读完了这篇文章,我对邱少云烈士肃然起敬,想想自己连上课40分钟也熬不住,和同学讲话,做小动作,画画,深感惭愧,我的脸不觉红了。

记得有一次,我和同学讲话,不料被老师发现了,批评了一顿,还罚抄了一遍书。我心里一百二十个不服气,嘴里还嘀咕:“抄就抄,有什么希奇,有的同学不是也在讲话,为什么只罚我一个呢?”现在想想真惭愧啊!我是班干部,不以身作则,还只看到同学们的缺点。如果我遇到邱少云那种场面,燃烧弹还没烧到我身上,就得爬起来跑了。如果叫我上前线打仗,给我潜伏任务,恐怕不要10分钟就得暴露,部队就会受到巨大的损失。这样,能做好事吗?

我要向邱少云叔叔学习:他在烈火缠身的情况下,为了胜利,到生命最后一息也没有动;我也应该在上课40分钟专心听讲,自觉遵守纪律。今天好好学习,明天为建设四化做贡献。


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