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成绩单300字

第1篇 成绩单300字

早上我收拾好书包到学校领卷子。到了学校已经有不少同学,他们三一群五个一伙在一起讨论这次期末考试的成绩。我已经知道数学97分,但心里十分焦急地等待语文成绩。终于等到老师给我们发卷子,我迫不及待地看分数99分,我觉得那一分太不应该扣了,本来对阅读非常的熟悉,也对奥运知识喜欢,但是还是读题不认真,出错扣一分,作文得了满分。老师还给我们发了素质评价手册,也布置了暑假作业,其中有日记、摘抄、读后感(观后感),共30篇,我觉得非常好,我喜欢看书,也愿意拿笔写,也许我要比老师布置还写得多,可也有同学发愁。

放假了,我也有很多的安排,我想我的这个暑假会非常的有趣。( 365作文 https://www.kankan365.cc/zuowen/ )
 

第2篇 成绩不能代表一切——读《成绩单》有感750字

当我合上《成绩单》最后一页时,我被这本书震撼了。书中的主人公诺拉做出的种种行为都是那么独特,不仅如此,诺拉的勇气更是令我敬佩。读完这本书,我的心久久不能平复。

主人公诺拉麻烦大了!5科拿D,1科拿C。然而诺拉可不是笨蛋,相反,她很聪明,甚至可以叫她“天才”。后来,经过校方的调查,大家才知道她考这么差是为了好友史蒂芬不再为了自己成绩不好而认为自己笨到无可救药,在诺拉心中,成绩不能代表“天才”或“笨蛋”。

诺拉敢于用行动来表达自己对“用成绩单好坏来区别好生、差生”的不满。而我们现在的孩子却都没有这个胆量,因为在当今中国社会,人们都习惯说:“孩子不能输在起跑线上”一次格外注重孩子的成绩,又是学生甚至还因为成绩差挨打。

也许,从此他们就有可能害怕考试,成绩更是一蹶不振,我真想问问那些家长:“这样做,真的值吗?”

成绩,其实并非像家长想得那么重要。落后的确要挨打,小学生的成绩并不代表一个人真正的能力。“天才指挥家”舟舟的事例就是一个最好的典范。

1978年4月1日,舟舟出生在武汉,然而不幸的是,舟舟却是个先天愚型患者,在孩子似的的世界里生活了22年的他,随时都有可能对一个人说“我喜欢你”,22岁时的他甚至不会数100以外的数字,然而就是这么一个智力低下的人,却能站在万人瞩目的音乐指挥台上,指挥乐手们演奏乐曲,这是多么令人赞叹的事啊!虽然舟舟在智力上比平常人都差,虽然他被医院确诊为患了不可逆转的中、重先天愚型患者,但是当他站在指挥台上拿着指挥棒指挥演奏时,他就是个天才!谁又能说不是呢?

每个人都不会一无是处,每个人的身上肯定都会有独特的闪光点。就像歌德说的:“没有人事先了解自己到底有多大的力量,直到他试过以后才知道。”每个人都蕴藏着无穷的潜力,我多么希望家长不要为成绩的事情把孩子管得太严,学生也不要因为一次考试考得不好而绝望,要谨记“天才还是笨蛋,不是成绩单说了算!”

    六年级:静

第3篇 成绩单250字

早上我收拾好书包到学校领卷子。到了学校已经有不少同学,他们三一群五个一伙在一起讨论这次期末考试的成绩。我已经知道数学97分,但心里十分焦急地等待语文成绩。终于等到老师给我们发卷子,我迫不及待地看分数99分,我觉得那一分太不应该扣了,本来对阅读非常的熟悉,也对奥运知识喜欢,但是还是读题不认真,出错扣一分,作文得了满分。老师还给我们发了素质评价手册,也布置了暑假作业,其中有日记、摘抄、读后感(观后感),共30篇,我觉得非常好,我喜欢看书,也愿意拿笔写,也许我要比老师布置还写得多,可也有同学发愁。

放假了,我也有很多的安排,我想我的这个暑假会非常的有趣。

    三年级:1203851699

第4篇 成绩单500字

一个乌云密布早晨。我既高兴又有一点紧张地去上学。到了学校,同学们都在讨论昨天的考试题。而我,则无心理会,静静的坐在座位上,别的同学喊我,我也不理。时间好似一支箭过得飞快,但我却觉得时间过得很慢。不知不觉地上课铃打响了。老师手里拿着期中考试的成绩单,满脸阴森地走进了教室。老师走进了教室一个一个的读成绩单。当老师念道:“王洋,70分。”我的心顿时(凉)亮了半截,我从来没有考过这么差!当老师把成绩单发给我时。我再也不敢去看那填满错好的试卷。老师发完了成绩单:“回家之后把试卷给家长签名。”我的心全凉了。我一边走一边想:回到家该怎么办呢?想着想着,已经走到了家门口。我用手轻轻地敲敲门,爸爸把门打开了我刚走进家里。爸爸就问:“考得怎么样?”“我??????考得??????不好。”“那你考了多少分?”“我考了??????70??????分。”这时候,爸爸脸上露出了严肃的表情,大吼道:“把试卷抄30遍!”我抄完了试卷,走出家门,自己在路上溜达。当我走到十字路口时,一辆汽车飞快地向我奔来。突然,一位身穿校服,项戴红领巾的大哥哥把我推到了马路旁。当我回头想寻找我的救命恩人时,他已经消失在穿梭的车辆中了。天空的乌云已散去,太阳照耀着大地。

第5篇 成绩单300字

早上我收拾好书包到学校领卷子。到了学校已经有不少同学,他们三一群五个一伙在一起讨论这次期末考试的成绩。我已经知道数学97分,但心里十分焦急地等待语文成绩。终于等到老师给我们发卷子,我迫不及待地看分数99分,我觉得那一分太不应该扣了,本来对阅读非常的熟悉,也对奥运知识喜欢,但是还是读题不认真,出错扣一分,作文得了满分。老师还给我们发了素质评价手册,也布置了暑假作业,其中有日记、摘抄、读后感(观后感),共30篇,我觉得非常好,我喜欢看书,也愿意拿笔写,也许我要比老师布置还写得多,可也有同学发愁。

放假了,我也有很多的安排,我想我的这个暑假会非常的有趣。

    安福中心小学三年级:胡星135

第6篇 成绩单450字

今天,学校发下来了我们的成绩单……

我最讨厌成绩单,因为万一我考的不好,会被爸爸和妈妈骂,甚至会被打,而且是男女混合双打!

成绩单一发下来,我就祈祷——老天爷和上帝,保佑我的成绩好点!!阿门!

但是,我最不想发生的事情,还是发生了!我的成绩一塌糊涂!!我的总分只有E,这如晴天霹雳!(虽然今天在下雨)我的脑子一篇空白……我只想着3个字——我完了!

回到家,我便开始做作业,爸爸到家后,我给了他我的成绩单,他的脸,马上从晴天转到阴天!!!他板着脸问我:“你怎么才考了E啊?”“特别是数学,给你找了那么多家教都考成这样!!”

同时,我在想:你们大人给我们找那么多家教,不嫌多啊!我们长大的路,你们都给我们定好了,逼我们做我们不想做的是,让我们失去了自我!

其实我们考不好,不是因为没复习,而是没时间复习,我们有一大堆家教布置的作业,这些作业实在太多了……

我希望以后家教尽量少来点,我们好有多点时间来看学校的东西!!!

上海协和双语高级中学7年纪 王博华

第7篇 成绩单1500字

天气忽冷忽热,有一种夏将至未至的感觉。

我蜷缩着身子,伏在课桌,懒散地聆听着这苍老的世界的啜泣声。

模糊的世界被雨水洗濯,只剩下“哗——哧”——在鼓膜两旁震动的不朽。

面无表情地拿着这白色的纸张,叹息道-“我想是的,一切不朽的事物终将要腐朽了”

雨声渐渐止住了,隐约中依稀听的见残留的雨点从楼顶流落地很迟缓。——

我轻轻蹂躏这张宣告我的初二生涯以一塌糊涂告终的墓志铭,直到褶皱如同楼下蹬三轮的老妪那张从废墟里捡回的脸。黑色的油墨乱成了一片,已然分辨不清这是一张成绩排名表。顺理成章的将这不堪的纸团丢进了垃圾桶里,没有一点心慈手软,此刻重如泰山的压抑瞬时释放,大脑也亦然留白,如同这张空空如也的桌面,失去了原有的凌乱,也同样失去原有的充实与安逸。

曾记得谁说过,学习只有心无杂念,一心专研,成绩才能弄上去。当时我就用一个蛮横的比喻驳斥了他,植物人也是心无杂念,可非但成绩没弄上去,脑力先搞下去了。现在端详这窗外阴沉到令人烦闷的天,伤春悲秋地细数着我曾在多少节课里睡觉、发呆、漫画、。。。。准确的说应该是我认真听过几节课,写过几次作业,但现实是——没有。也许这真真切切不是我厌恶学习,只是一看见那些没啥水平的二五八万在黑板前指手画脚,唏嘘不已,便褪去一切原有的兴致与热情。因为每当我认真的按照自己风格写文时,得到结果是“晦涩难懂,观点片面,不服题意”然后是不及格打回去重写,当然我是自此之后便不屑写她布置的作文。现在才发现中学教师教我们的不是写作,是做作。有时候评价一篇文章,不应该分什么优良中差,分数好坏。譬如你喜欢甲写的东西率真自然,通俗易懂,给了高分。乙写的东西积极阳光,符合大纲,也得了高分。而丙写的东西措辞激烈,深奥难懂些你便给了个不及格显然有失公平。只能说你喜欢或者不喜欢,而不能说好坏吧。这个时代往往是交给剑走偏锋者来主宰的,全写出什么一些千篇一律的东西,不乏使文学变得黯然失色么?在这个青春自由的年龄里,我被这些羁绊弄得身心力竭,一天天老去,老到臭脾气,坏记性。脾气臭到因为一些琐碎小事而与老师顶撞然后喊家长,进行教唆,不过也是的,他们连我这个未成年人都教育不好,又有什么资格去教育成年人呢?记性坏到像《马说》这般短小的文言文也无法流利的脱口而出,但像杰伦啊许嵩啊再冗长的rap还是琅琅上口的。诚如楼下怪样绿着的柏树与一旁秃着枝干的腊梅格格不入,我将与这个“师资一流”的三中格格不入。

令人厌恶还不仅仅是这些,记得是去年的这个时候,也是初夏的雨季。因为志国他在作文里诋毁我,而我便大打出手,把他修理的服服帖帖的。于是班主任找我,非但没训斥我,还说要我别和他这种差生一般见识,其实原话比这还要难听些。这显然是王小二上菜,抡人对汤。对于像当时的我这样的优等生,他必然是毕恭毕敬的,并不是教出个好学生而引以为荣,因为如若我考上了重点,肯定少不了那3000奖金(据说是班里一个考上一中班主任奖金3000)。连传授知识的“灵魂工程师”都这么势利。。。。不过这也可以很好理解,就好比一花痴碰到帅哥时是一种恨不得为他去跳楼的脸色,而碰到个像葛洪那样的连脸色都不摆了,能闪多远就有多远。这个世界无非是被“钱权貌”左右的。这三个下流的东西组织在一起,便构成了上流社会。人的三六九等一直都是这么划分的。

那张在垃圾桶哀伤的发酵着的成绩单在浓稠的夜色下赫然不知所踪了,而晚间新闻依旧兀自播放着。我在客厅端着一杯加热后的特伦苏,扑面而来的像这个世界将醒未醒的蒙昧——

“各地西瓜查到打了膨化剂,黄瓜感染了肠道病毒,蜱虫肆虐乡间,旱情才去汛情又来,进口的一些饮料、牛奶、食品有塑化剂”——牛奶翻了一茶几,在玻璃面上汩汩地流淌,仿佛下一秒就凝结成坚硬塑料。

我想这个世界快玩完了,也许2012并非耸人听闻。雨声又猖獗了起来,仿佛要吞噬整个黑夜……

    滁州市三中初一:祁总

第8篇 成绩单400字

今天,我看了《成绩单》这本书……

《成绩单》这本书是美国校园小说家安德鲁。克莱门斯写的。里面的女主角诺拉,她在一次考试中考了一个很差的成绩。当时,我觉得诺拉可能真的是个大笨蛋!不过,诺拉的肚子里藏了一个天大的秘密,她其实是一个超级大天才!!当我看见诺拉的智商是188的时候,我也惊呆了!可是,诺拉为什么要考那么差呢?原来,诺拉考这么差是因为他的一个好朋友——史蒂芬。顿时,我终于明白诺拉考这么差的原因了!她为了她的朋友,故意让自己考得很差,让史蒂芬把他的优点显露出来!不过,很可惜的是,他们最终还是失败了。我就想,要是我们中国人都是这样的就好了,这样,我们的中国梦不就可以圆了吗?可惜啊,想要这样,是很难的。

《成绩单》是一本很有趣的书,看完的时候,我才发现我的嘴角上一直挂着笑,直到书看完时。不过,我有一种感觉,到头来,整本书零零碎碎的,没有整体的东西,甚至好像什么也没讲,不过真的好好看!

    四年级:苏蜜

第9篇 发成绩单750字

今天是我们学校发成绩单的日子。

我早早的就起床了,吃过早饭,爸爸妈妈就带着我和妹妹去学校了。一路上,我的心都很紧张。因为昨天晚上我做了一个梦,梦见语文我只考了49分,要是我的梦成真的话,妈妈一定会很失望的。

不一会儿,我们就到了学校。我赶快跑到教室,来到自己的座位,看到座位上有一张试卷,我赶紧看看多少分,把我吓了一跳,上面写着47分。真不敢相信又仔细看了一下,原来是我同桌的试卷,这时我的心才放下了一点点。

后来,我的试卷也发到手了,我第一时间就看看多少分,是91分。虽然比我梦见的分高很多,但比我估计的要低几分。仔细看了一下试卷,有几道题是因为我的粗心造成的。我后悔极了。

终于,到老师发奖状的时候了。首先,发的是英语听力比赛奖。老师在报得奖人的姓名时,我的心“怦怦”直跳,同时我也竖起耳朵听,就怕老师叫到我时没听见。很快第一轮发完了,我失望了,没有我。接下来发的是英语书写比赛奖,我终于第一次光荣地走上了领奖台。接着是第二次、第三次、、、、、、走上了领奖台。我共领了6张奖状。心里美滋滋的,心想“这下妈妈一定会很开心的。”

成绩单发完以后,我兴高采烈地跑到妈妈身边,向妈妈炫耀我的奖状。妈妈竖起大拇指说:“你真棒!”后来,妈妈又摸着我的头说:“虽然你拿了这么多奖,但是最重要的一张你没有拿到。”我好奇的问妈妈:“是什么奖?”妈妈说:“当然是三好学生奖了。你知道吗?三好学生奖代表的不仅仅是这个学生的成绩好,还必须是各个方面表现都很优秀的学生。”听了妈妈的话,我认真地想了想,我一定是上课时没有大胆举手发言,口语交际方面不够好,学习成绩没有明显的进步等。

妈妈又语重心长地对我说:“这学期已经过去了,就让它过去吧,下学期我们一定要一起努力哟!”是呀,妈妈说的对,下学期我一定要改掉不好的毛病,好好学习,向三好学生看齐。

今天的时间过得很快,但我永远也不会忘记。

    五年级:1910109112

第10篇 拿成绩单150字

今天我去学校拿成绩单,这几天我一直在想我考了多少分呢?成绩单发下来了,我的语文97分,数学100分,感觉还不错,妈妈答应过我有一门考一百分奖励买一本书,现在只拿到一个一百,就只有一本书,但我也很高兴。
 

第11篇 领成绩单500字

今天,是令我又兴奋又伤心的一天。因为今天我领成绩单了。

早上,妈妈送我去学校。她提着包,和我一起去我们班。

刚走到我们教学楼走廊,好朋友曾令宁便告诉我:“你语文得了八十五点五,我得了八十六点五。”

听到“八十五点五”这个分数,我的心马上凉了半截,我以前语文期末成绩可是从来没有九十分以下的呀。

我跑到教室的门口,望里一看,只见语文徐老师正坐在讲台上认真的写着什么。

我回到妈妈那里去,告诉她:“徐老师在教室。”

妈妈走进教室,她问徐老师:“范文晔这次期末考试得了多少分?”徐老师说:“八十五点五。”

果然,曾令宁说对了。

叮铃铃,清脆的上课铃响了,徐老师把试卷从头到尾讲了一遍,就下课了。

数学王老师来了,她让组长把数学试卷发下来了。

我的数学成绩是“八十三“,那个鲜红的”八十三“像针一样刺进了我的心灵……。

开始发奖状了,“优秀学生”没有我,“特长生”没有我,我心里开始着急了,后来别的奖项还是没有我……。

我这次没有得奖状。

因为我这次考试很粗心。

没了,没了,没了……。

今天,开心的是我知道了成绩,不在那么紧张了。

今天,伤心的是我考试没考好,也没得奖状。

    湖北黄冈麻城市第二实验小学五年级:范文晔

第12篇 成绩550字

经过几个星期艰苦奋斗,终于迎来的考试,迎来的公布成绩的那一天……

“王宇,语文,94.5。第2名……”“王宇,数学,97。第2名……”我没有哭,我知道分数并不代表一切。可是,我不知道这样用这样的成绩面对家长……

一切都在我的意料之中。一进家门,正在厨房做饭的妈妈问:“考的怎么样?”。我不知道该怎样回答,在路上我想了N个谎话和借口在这一刻早就忘的干干净净,只好呆呆的站着,但是后悔与委屈交织成的泪水,这时早已不争气的顺着我的脸颊一滴滴落在地板上……

“我就知道,整天上网,不学习,肯定不会考好!”“你真该好好反省一下了”……我忍耐着责骂声,并没有像往常那样与父母顶嘴。我知道,原本想好好放松好好玩的暑假现在根本就不属于我。

一次考试的成绩真的就那么重要?我承认,这次考试我发挥的不好,我也承认,我平时没有努力学习,可是成绩能代表一切吗?8次考第一名就不允许1次发挥失常?也许在父母眼中,这些理由根本就不是理由,我曾经是他们的骄傲,可今天却那么让他们失望……

把一切都忘记吧……

北临城小学五年级:王宇

第13篇 知道成绩之后……600字

7月4日星期二晴

天,蓝蓝的;云,白白的;我的心情,糟糟的。在狂欢了四天之后,临终的审判总算到来了。想不到我居然跌出了前25,降落到年级第48。呜~,这可怎么办是好哦。退步了耶。看着后起之秀踩着我的肩膀跨上前头,心中不免颇有“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的无限感慨。

拖着沉重的脚步回到家,本想偷偷溜进去,谁知刚打开门,就见老妈双手叉腰成茶壶状,问道:“怎么样?”“什么怎么样?”我装傻。“成绩”老妈从来不多浪费一滴口水。“呃,那个……这个……”我支支吾吾。这时,连看报纸的老爸也抬起头来看始研究我的眉毛。在八只眼睛的注视下(爸爸妈妈都戴眼镜),我不得不缴械投降。1分钟后,看着老爸老妈睁大的双眼,一股寒意不禁从脊梁骨上升起。正欲躲难,老妈一声狮吼就使我乖乖地回头,转身,然后睁大无辜的双眼看着他们,“怎么了哦”“怎么了?你说呢?”老妈的声音仿佛从地底传来。打了一个寒颤之后,从开始到现在都没开口的老爸说了句“去好好想想吧”。虽然这语气么,不是很好,但这句话有如天籁,我立马拎起书包直冲房间……

7月5日星期三晴

雪白的墙壁前,我愁眉苦脸地站着,我可不是在反思哦,而是在观察着那张贴在墙上的计划书,虽然很想潇洒地把这张纸撕下,但我知道这种潇洒是要付出代价的,因为老爸就站在我旁边……救命啊!

第14篇 【微作文】理解“成绩”200字

其实,我对英语产生了一种极度厌恶的感情。我的英语低至70分,要知道120分的总分,72才及格呀。我开始分析“成绩"这两个字:这两个字能有什么内涵,无非就是“分数”好听一点的代名词。

可我究竟错了!“成绩”是由古代引申而来的,“成”代表的是古代男子耕地一年的收成。“绩”代表的是女子纺织一年的积累成果。所以“成绩”表示一个家庭的收成积累。而我们的“成绩”代表的是我们一个学期对知识的收成积累。或许我真的对英语积累不够!加油吧!让自己不再后悔!

    初二:不藏泪水的孩子

第15篇 我收获了成绩750字

今天上午的第三节课,我们正在上英语课,就在快要放学的时候,英语老师说:“明天我们要考试,所以今天上午回家之后要复习一下英语。”“知道了!”大家有气无力地说。放学后,我回家做完语文和数学的作业,一点都没有想读英语的感觉,因为一看到英语课本就发困,所以就没有读英语。到了晚上我就开始紧张起来了,心里不停地想着:怎么办啊,明天就要考试了,我却没有读英语,明天我一定会考砸的啊!到底应该怎么办呢……爸爸看见我“火烧屁股”的样子时于是就问了我到底是怎么回事,于是我就对爸爸说了事情的原因,爸爸听了之后,哈哈大笑,对我说:“谁叫你中午没有读英语啊,现在知道后果了吧,哈哈。”“唉,您就别笑了,赶紧替我想想办法吧!”“你可以现在就读啊。”“对啊,我怎么没有想到呢。”于是我就把英语书拿了出来,反反复复重头到尾的把英语书读了三遍,还把一到二十的英语单词写了一遍“好累啊!”我大声的叫了起来,“怎么样,读完了吗?”“读完了。”我说。“那好你对明天的英语考试有信心吗?”“有!”我郑重其事的回答。“那好,明天的考试就看你了!”“好!”一转眼,考试的时间到了,我仔细地看清了题目,就把答案写了下去,哇,果然是读书破万卷,下笔如有神啊!我写来写去,这张卷子的答案我几乎全部都知道,可是只有一提我不太放心。啊,终于做完了,“时间到,开始收卷。”英语老师说,过了几天之后,英语老师开始公布考试成绩了“全班最高分的是——李原楷和李树彬一百分!”“太好了!”我在心里默默的想着。

这学期,我的英语考试终于考满分了,我还要继续努力学习,让数学和语文等等全部都考上一百分。

    晋江池店中小学生四年级:李原楷

第16篇 拿成绩那天500字

早上,我起了一个大早,因为我要到学校去领期末考试成绩。走在去学校的路上,不知是我害怕到学校被老师批评,还是环境的沉闷。大街上,小鸟不再欢唱;行人不再精神,各个儿都昏昏沉沉的;就连路边的小草也低垂着脑袋……这是,一股寒风吹来,我不由自主打了一个寒颤。不远处,“一品中心小学校”这几个大字仿佛在嘲笑我准备接受事实。

我迈着沉重的步子来到班上,抬头一看,班里的同学也和我没什么两样,一个个低垂着脑袋。这时,老师走了进来,手里拿着一张“成绩统计单”,站在了讲台上,大声地宣布着同学们的分数,教室里一会儿死寂,一会儿沸腾。我怀着忐忑不安的心情等待着老师念我的名字和分数,心里默默地祈祷着:上帝啊,老师啊,求求你们了,发发慈悲,多给我几分吧!我呀,下次一定加倍努力,帮帮我吧!可是,当老师念完了所有同学的成绩,唯独没有念到我的成绩。这对于我无疑是一个“死亡的宣判”,因为老师一般都不会念不及格的同学的名字。而“不及格”这3个字要是被我妈妈和爸爸知道了,我不知会被打的多惨,不知不觉,我仿佛看到我正跪在冰凉的地板上,身上有许多红红的条纹,而妈妈正手拿着一根竹鞭朝我身上抽打……我不敢再往下想了!

奇迹发生了!

“同学们,下面让我们向叶胤宏同学报以热烈的掌声!这次,她考得非常出色,考了100分和99。5分!”老师刚说完,一阵阵掌声便朝我袭来。让我仿佛感觉到了胜利的气息!我高兴得在教室里欢呼,同学们也纷纷向我投来羡慕的眼光。我沉浸在快乐的氛围之中!

走在回家的路上,我发现又是一番景象。晴朗的天空中,一只只风筝在同白云戏耍;柳枝在微风中轻轻地舞动着她纤细的腰身;路边的花儿仿佛也在为我欢呼!我幻想着——回到家中,爸爸和妈妈给我一个深情的拥抱!

       一品中心小学校五年级  叶胤宏


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