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你这个丫头1500字

第1篇 你这个丫头1500字

和煦的春风在指间缭绕,束束朝晖斜射在微扬的嘴角。您站在我生命的转角,弹奏起旧时的旋律:“你这个丫头!”

——题记

又是一节令人期待的语文课,您站在讲台上滔滔不绝的讲着,而此时的我,思绪早已回到了几天前。

上课铃有节奏的响起,您一如既往的笑着走进教室。《鱼,我所欲也》已经学完了,按照惯例,该做习题了。您一声令下,同学们便开始奋笔疾书了。我呢,答的还算顺利,再加上写字较快,不一会便OK了,于是在第一时间交到您的手里。回到座位上,我将那期待的目光射向讲台上的您,渴望着您的表扬。经过“漫长”的等待,您终于张开玉口:“你这个丫头,也会造字了,准备气死仓颉呗?!”如果说在鲁迅耳中,藤野先生的声音是抑扬顿挫的,那么此时,您的声音就是温柔与严厉、宠爱与责怪并存的。面对这意料之外的“表扬”,我愣住了,心想:坏了,一定是又写了错别字!于是马上拽回思绪,吐了吐舌头去拿卷子,一看,自己也笑了,原来,将“欤”字的左右结构来了个乾坤大挪移——写反了。(怪不得看起来怪怪的呢)

当然,这种情况发生在我身上已经不稀奇了,从前,无论是日记、作业还是考试,总会有各种各样的错别字精彩呈现,而您,总是那样认真的帮我圈出,并将正确字形写在一旁,不过也时常会遭到类似“你这个丫头”这样温柔的责怪,渐渐地,每次写完作业,耳边就会想起这熟悉的声音,于是便下意识的检查一遍。如今,每每想起那让我哭笑不得的话,内心依然涌动着一种感激。

您是我们的科任老师,大家在一起的日子并不多,但是,与您相处的岁月,我体会到了什么叫幸福,什么叫温暖。( 365作文 https://www.kankan365.cc/zuowen/ )

闲暇的日子,正准备写日记,发现日记本竟是沉甸甸的,哦,原来这其中,有着多少您的心血!一个个飞舞的红线条,一句句发自肺腑的评语,看着看着,泪竟流了下来。考试失利时,您安慰道:“你是个达观的孩子,相信自己,老师也相信你!”变得消极没落,您教诲到:“别再徜徉于自我内心的小天地了!放眼自己的目标!”写出一篇还算不错的日记,您表扬到:“你真棒!Goon!”我深知,这其中每一个标点、每一个文字的重量,拼凑起来,叫做爱!

有一段时间,我开始偏科,用我自己的话说,就是见到英文就犯困,见到文字就精神,副科更是懒得看。对我来说,什么考试,什么成绩,都无所谓,只要语文学好,就柳暗花明。然而,我幼小的心再怎么包装,也会被您一眼看透。我无论如何也忘不了您那语重心长的教导:“……语文是你的爱好,但也不能只学语文,史、地、生、政都是基础,上高中还用得到,都得学。将来上了大学报中文系在专攻语文,做个职业作家……”真的,您就是我这只迷失方向的小船上老练的舵手,有您,什么险阻,我都不怕!

“每个老师都能把孩子领进教室,但并不是每个老师都能使孩子学到真正的知识”,但是,老师,您做到了。如今,您依然站在讲台上,用那我再熟悉不过的音调重复着:“你这个丫头!”偶尔想起还有一年多就将飞出您的庇护,心中竟莫名的涌起一种伤感。我知道,我淡薄的文字无论如何也不能换来你我永远的同行,但请相信,何时何地,您的音容笑貌,永驻我心!

曾经的稚气与茫然早已在岁月的长河中湮没,无形之中,有一种感情已成为永恒的经典。耳边再次荡起您温柔的责怪,颦蹙的双眉舒展开来。有您站在我生命的转角,我的未来,灯火通明!

河北省承德市兴隆县第二中学初二:王双兴

第2篇 瞧,这个小丫头800字

十二岁的她,一张樱桃小嘴,一双细细的柳叶眉毛,一个马尾辫,最特殊的是,她有一双与众不同的褐色大眼睛。人人见了都说:“呵,这是哪里来得姑娘啊,长得可真是像外国人”。她听见,可害羞了,于其家里来了客人,她都会把自己藏到别人看不见的地方。

小丫头,可调皮了。虽说她是女孩子,可是她还比男孩子淘气好几倍。她不像女孩子一样喜欢,跳舞、唱歌、跳皮筋,可是却爱爬树、扔沙包。别看小丫头是女生,六、七米的树“哧溜”一下子就上去了,比猴子还利索呢。她也在父母旁撒娇着说:“我像不像淑女啊”,父母说:“像、像,像一个不服输的女子。”

小丫头,有时可文静了。爸爸妈妈只要给她一本书,她就会安安静静坐在那里,一心一意的看着。看到感人处,就会流出那晶莹的泪珠;看到高兴处就会手舞足蹈起来。

小丫头也爱惹祸。记得有一次,小丫头正看《三国演义》中诸葛亮火烧赤壁中精彩的情节。高兴的跳上跳下,可是一不小心,把妈妈最心爱的花瓶打碎了。妈妈跑进房子,看见她的花瓶碎了,忙到床上拎着鸡毛掸子,在房间里追打她,可是小丫头东躲西藏的,妈妈追也追不上,把妈妈气得跟她三、四天也不说话。但是这个鬼灵怪,买朵康乃馨送给妈妈,在上面夹张纸条,写着:“妈妈,对不起我错了,请你原谅我吧。”你说她的鬼点子多不多。

小丫头还喜欢哭。人说男儿有泪不轻弹,可她却说女儿有泪不轻弹。好啦,人们不愿和她费口舌,就依它的理。可是一遇到困难的事情,她的,“金豆”就会一粒一粒的往下掉。“呜呜……”,哎,这个小丫头又哭了,为什么呢?还不是因为考试没考好呗,你说她烦不烦。

小丫头,这个人优点也挺多,爱好很多。学习成绩经常在班级中名列前茅,而且常常帮助学习有困难的同学。热爱学习,热爱劳动。班上学习的榜样,而且是老师得力的小帮手,还是一班之长呢!最喜欢画画了,在学校的画画比赛中,还获得了一等奖呢。

说到这里,你们说这个小丫头像不像我呢?

    六年级:苏帅妮

第3篇 有这样,一群丫头500字

有这样一群女孩、她们是无所不谈的好朋友、曾经都因一些小事而吵过、闹过。

可是她们的感情永不会改变、无论什么时候她们都是好朋友……

静:是她们当中最乖的了、具有文静的性格、淑女的形象{实际一点都不淑女},对每个人都是那么的温柔,唯一的缺点就是不会好好的保护自己、爱护自己、那么就由我来保护她吧鱼:是她们当中的精灵、是她们的开心果、但也是她们当中最调皮的一个。她有着天真活泼的性格。有着乌黑的头发、她的性格很乐观、她是大姐的好妹妹、也是她们大姐最疼爱的人、她们永远是好朋友、永不改变的好朋友。希望她能了解明白、

笑:是她们当中最聪明的一个女孩。她有着天才的头脑{注:天才的头脑里装的不一定是知识,有可能是八卦}因为她的关系让她的好朋友的成绩不断上升。她们很感激她、她很爱笑、而她的最大特点就是:有一双大而且聚光的眼睛。她也有缺点也是最致命的:就可她就是不知道,她太迷人了呢!

鹰:是他们当中最可爱的女孩。她的内心很纯真、偶尔会慢半拍、就是因为他的慢半拍而受到她们的宠爱,她的最大特点就是:眼睛。双眼皮睫毛又黑又长,真让人羡慕啊……她非常没有主见,总是听从别人的意见这个缺点一直伴随着她。。但她很乐于助人但助人助的可怕。

丫头:是她们当中的大姐。有着平凡的外表、掘强的性格、凡事喜欢独自承受。有着女强人的本领。也是她们当中最暴力的一个、有着保护她们的责任。可是她很讨厌分离、喜欢结交朋友、喜欢笑、但敢爱敢恨、有着男生的性格、也因此会吓跑很多人。就是因为她的这种性格让她的朋友们而伤心难过、但她的心里也不好过……她曾经发誓要改掉这个性格、做个淑女、可是最终以失败落幕、她烦恼不知该怎么办?

裴裴,妮妮,娟娟,简单的性格,不平凡的人生,说太多了,88

这就是她们的天空。——晶,笑,鱼,鹰,静,裴,妮,娟……

这一群快乐女孩、你们会是一辈子的好朋友的、你们一定会幸福的!!

山西省晋城市阳城五中:原晶晶

 

第4篇 这丫头还没疯1200字

公元2003年的某年某日……

“喂,丫头,起来了!”旁边的“蚱蜢”叫醒了正在做梦的“小咩”。

“干什么呀!人家正做梦吃好东西呢!”“小咩”擦擦口水睡眼朦胧地说。

“嘻嘻……”周围一片窃笑。

“丫头,老师问你问题呢!快回答啊!”“蚱蜢”好心的提醒她。

“噢。”“小咩”这才慢吞吞的站起来说:“老师,什么问题,再说一遍。”

“哈哈哈……”又是一片哄笑。

“小咩”从来不在乎这些冷嘲热讽,听地理老师重复问题:“黑种人生活在哪里?”

“非洲人当然生活在非洲!”看来“小咩”还是没睡醒,说出这么句胡话来,引来一阵狂笑。

只见老师脸色发青地说:“我问的是‘非洲人生活在哪里’!”

“老师,没错啊!是‘非洲人生活在非洲’。”“小咩”感到莫名其妙:明明答对了啊,坐着的那帮傻子笑什么呢?――尤其是“蚱蜢”。

“咳,都让你搞乱了!你坐下吧。我问的是‘黑种人生活在哪里’!李言,你来回答。”呵呵,老师也被“小咩”搞晕了。

“小咩”这才恍然大悟,自己也呵呵地傻笑起来。

公元2005年的某月某日……

“小咩”领着弟弟到芦台镇的方舟公园去玩,不巧的恨,又碰到了“蚱蜢”。不对,应该说是不幸的“蚱蜢”遇到了“小咩”。

“喂,丫头,我一个人正无聊,一起玩吧!”“蚱蜢”不知好歹的追着“小咩”,准备吭她一把。

“噢。”“小咩”假装心不在焉地领着弟弟往前走。

“喂!说好了,各掏各的钱,想占便宜,门都没有!”不愧是“小咩”,真聪明,马上就看出了他的阴谋。

“好,好。”“蚱蜢”自知不如她聪明,只好束手就擒。

“小咩”买了两张票――透明迷宫游戏。和小弟一前一后进了迷宫。“小咩”天生路痴,经常迷路,他小弟却很有方向感,一会就拿到了小旗子,三下五除二就绕出来了,“小咩”呢?还在迷宫中心附近绕呢!拿到小旗子以后却怎么也出不来了,可急坏了她,乐坏了“蚱蜢”。

大约半个小时之后……

“丫头,你可出来了,我看你看得头都晕了。”“蚱蜢”不无讽刺的逗“小咩”。

“讨厌!滚开!”“小咩有些生气,领着小弟走开了。

“蚱蜢”还是跟着“小咩”,到了海盗船跟前。

“我要玩!”小弟有意见发表了。

这次“小咩”买了三张票,硬是拉着“蚱蜢”上了“贼船”。“小咩”大呼“过瘾”,“蚱蜢”连喊“救命”,海盗船上热闹非凡。

不到5分钟,“小咩”和小弟被“蚱蜢”给拖下来了。“你,你们想谋财害命啊?”说话的时候,“蚱蜢”已经面如白纸了,把“小咩”下了一跳。

从此以后,“蚱蜢”再也不叫“小咩”“丫头”了,而是改叫“疯丫头”。不过在我看来,这丫头还没疯,因为我就是超级无敌可爱的“小咩”!

第5篇 瞧,这群俏丫头600字

瞧,这群俏丫头,各个‘’身怀绝技”,组成了个“美丽三人组”,只要一听到她们的名字,就让人闻风丧胆,可以说,她们是今年最流行的组合。

泼辣,可怜,活泼是她们的招牌,来看看她们的“绝招”吧!

“你,给我过来,三个数,不然,让你尝尝本小姐的厉害,快点!”一听这话,就知道是涛姐在教训那些小屁孩了,泼辣,是涛姐的看家本领,就说上一次,涛哥不小心把涛姐的杯子打碎了,涛姐知道了,顿时火冒三丈,只见涛姐脸涨得通红,拳头拽得紧紧的,气不打一处来,一把揪着涛哥的耳朵,对着他大吼,看样子是要把他吃了,好在后来同学们把他们拉开了,才使涛哥逃过一劫,否则,后果不堪设想,惨不忍睹啊!

谁都知道,可怜,是“李黛玉”的绝招。她白白的皮肤,多病的身体,可真是现代版的林黛玉,她,装可怜,可是一把手,刚还是好好的,转眼间,“哎呀哎呀”地叫起来,叫得人心都碎了。她身体有一点不舒服,就会叫个不停,什么“我快要死了。谁来帮帮我。”都是他的口头禅,你说可怜不可怜!

“啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的小行家。”活泼的她来了,他就是三人组中权利最高的,也是班里最高级人物,一班之长。她整天嘻嘻哈哈,活蹦乱跳,可是,你一旦惹恼了她,那也如火山爆发一样,一发不可收拾,不过,那也是千年一次的,所以,同学们整天和她打闹,不怕她生气。

怎么样,这群俏丫头是不是很疯狂,你想不想来会一会,那就来六3班,我们等着你哦!

安徽省,广德县,新杭中心小学六年级:琦琦

第6篇 那个丫头600字

那个丫头皮肤黝黑,有一张圆圆的脸,小小的眼睛,浓浓的眉毛;鼻子特扁,嘴巴长的还可以,总的来说还不算丑。

那个丫头爱哭,大多是“倾盆大雨”。但她也爱笑,每次都笑的“货真价实”。她身上总散发着一股男孩子气。一次,爸爸带她去园里摘柿子,树太高,爸爸到仓库搬梯子,叫她待着别动。可等爸爸气喘吁吁的搬来梯子时,她已坐在枝丫上吃柿子了,“呀姆呀姆”吃得那叫一个爽!还有一次,班上的“捣蛋大王”在欺负一个女生,给她碰见了。哼哼,她走上前去,挥舞着拳头,说:“你!在干什么?”捣蛋王一见到是她,脸都吓青了,叫到:“女……女侠,饶了小的吧。我下次再也不敢了。”哈哈,那个丫头可是她们班的‘武林高手’哩。

那个丫头特厉害,班上举行辩论赛,她回回拿“最佳辩手”,吵架,打架在班上从来没输过。国家级,市级,区级画画比赛都参加过。作文她总是第一。英语,书法,奥数等比赛也少不了她。上课她积极发言,下课她热心帮助同学。她正义感强,负责任,班上的同学都是她的好朋友。

但是,她缺点也不少,比如:做事笨手笨脚,拖拖拉拉;挑食;喜欢跟父母顶嘴……她总是下定决心该掉这些坏毛病,却总是做不到。没办法,人无完人嘛。

作文写完,她拿给班主任看,班主任说:“那个丫头像你。”像我?像我就像我。

    东晖学校四年级:乾诗

第7篇 那个丫头600字

镜子中的她,有一对小小的眼睛,小小的嘴,还有一头长长的头发。嘴角还带着一丝微笑,看上去很是自信。

认识她的人都知道,她是一个爱笑的女孩子,在生活中,她固执,她大大咧咧,她善良,她爱学习爱看书。

她爱笑,因为她觉得笑是最好的表达方式。她常说:“把微笑带给生活,用微笑去点缀生命。”体育课上,摔倒在跑道上的她,会忍住眼泪,对过来扶她的同学灿然一笑,并说“一点都不痛”;看到熟人,她总是微笑地打招呼,让别人觉得特别亲切。

她固执,她坚信世上无难事,只要肯攀登。学车时,不止一次地摔倒在地上,手上脚上都擦破了皮,有的地方还流了血,可是她还是咬紧牙关忍了下来,就这样在伴随着伤痛的一次次摸索中她学会了骑车。

她善良,只要别人有困难,她都会尽自己全力去帮。学习上,她总是不厌其烦地为同学解答疑难;坐公交车时,她会微笑地把座位让给老人孕妇;看到流浪的小狗,她会毫不犹豫地带它回家给予细心照顾。

她大大咧咧,有些事明明能做的很好,却总是出错。平时的作业,她基本都会做,可是每次作业本发下来,映入她眼帘的是或多或少鲜红的叉叉。每次考试时,出考场时还信心满满的她总是不可置信的瞪着那个与自己期待有点距离的分数。她不止一次决心改掉这个坏习惯,可是却总是付诸不了行动。

那么,她是谁呢?

她就是我,我就是这么一个爱笑。固执。善良。却又大大咧咧的女孩子。

看,镜子中的我笑的更灿烂了……

    初一:微笑诠释一切19

第8篇 咦!那个丫头650字

“有一个姑娘,她有一些任性,她还有一些疯狂……”每当听到这首歌,我就会想起一个个性十足的女孩。

她是个女孩,却有一个男孩个性的名字;她是女孩,却留着清新脱俗的短发;她是女孩,却命中注定是一个行侠仗义的女侠。她一到场,大有郭芙蓉之气场。你是不是很想认识她!听听他的“英雄事迹”。别急,别急!请听我慢慢道来!

话说,一个风和日丽的下午,她正带着满怀的好心情下楼(在学校),看见她们班的“白骨精”马伟。光天化日子下,竟然把一个小孩子带到楼道角落打劫!憎恶坏人的她一起身“飞”到他们面前。

她不等马伟开口,自己先来一句“滚过去点”堵住他的嘴。自己换了一种温柔的声音,慢慢地问小孩子:“他欺负你吗?告诉我。”小孩弱弱的回答她:“他抢我的钱。”说时,还害怕地望了马伟一眼。

接着,她把炮口对向马伟,用好像恶魔似的口气,凶神恶煞地问:“马伟,你太不要脸了!连小孩子的钱你都抢!你还是人吗?”那马伟也不怕,用仇人般的口气说:“关你什么事!要你管嘛!”

说着,她怒火中烧,甩下一句“想死”(这当然是吓他的啦!)!便出现了救星打变态,奥特曼打怪兽~~~~~的景象了。她看着自己班的这个“废柴”,真觉得丢脸!她一只手飞快的抓住他的胳膊,顺手腕一扭,只听见一声惨叫,马伟就屈服了。她一边问他“还要抢东西不?”一边轻轻的扭动被抓住的胳膊。马伟连声说“不敢了”,“不敢了”~~~~她才心满意足的放了他。他害怕似的逃走了。

小孩欢天喜地的走了,只剩下了她,甩了甩短发,兴高采烈的走了。

朋友们,听我讲完了这个故事,有没有更了解她!我把这篇作文拿给我的朋友看,问她像谁?她说像我。像我吗?像我就是我!

    六年级:钟氏域

第9篇 丫头,我想对你说900字

哎!你这个复杂的小丫头,就先静下心来,听我说说,好吗?

——唉!可叫我如何说你?你成熟却幼稚,你可爱又讨厌,你拼搏却懒散,你善良又邪恶,你有多重性格却保持了一份纯真的个性,你……你,懂得做人了吗?

你成熟过。夏天对你来说是忙碌的,作业在你面前只能用摞来衡量。炎炎夏日下的安静被同学打来的电话叫走了。于是,你去赴约。当如火的太阳骄傲的释放不尽的能量时,当令人发闷的空气堵在肺里时,当发烫的路面在燃烧时,你却没有想到失约。终于,让湿透的衣服在同学家的门口开始蒸发水分。但是,气喘吁吁的你却只能对朋友、同学的失约而失望。回家的路上,你又观看了变天的过程。当明亮的天空一下子昏暗的时候,当周围的热气一下子散去的时候,当燃烧的路面被瓢泼的大雨熄灭的时候,你却没有埋怨。回到家,你只能苦笑的自言自语道:“我倒是很像宋庆龄,可是我比她惨点。”

你就这样给你的诚信挂上了金色的光环,可是,淘气如你,你又让小小的谎言的秋风掠过。

是个有点热的秋天。天空挂着一朵招牌大的云。太阳喜欢捉迷藏,一会儿出现,射着缕缕金光;一会儿躲藏,让人思考半晌。秋风是附和着的。太阳照得大地热的时候,凉风在小憩;太阳去烤那云的时候,凉风如清泉般,给思考的人醒脑。秋天,让人猜不透,秋天的你,完全可以撒点小谎。于是,你开始对周围的同学说:“某某,某老师叫你去办公室。”好在人家不信,不然你将怎样收场?等你看到他们用生气的眼神看你,你又很自然的奉行你的情趣主义。结果,大家因你而大笑一场。

你为人刚正不阿,同时,让情趣做伴随者。你放弃了亘古不变,永持着清新灿烂。当别人为定格的生活和学习一直忙碌的时候,你却不羁风格。

有时你紧扭住一分一秒,有时你却好似一只睡猫;有时你全神贯注,有时你却漫不经心;有时你精益求精,有时你却草草了之;有时你崇尚完美,有时你却奉行残缺……

丫头啊,愿你永远自信、快乐的笑,笑到一片艰难险阻,笑出一片阳光灿烂,笑出一个世界由你选择的空间,笑出一个崭新的你。长大了,你如此值得夸赞,然而,你又需要收敛你的放任自流。

丫头就是我,我想对我自己说:保持现在,做好未来。

第10篇 丫头,我想对你说(初二)500字

哎!你这个复杂的小丫头,就先静下心来,听我说说,好吗?

——唉!可叫我如何说你?你成熟却幼稚,你可爱又讨厌,你拼搏却懒散,你善良又邪恶,你有多重性格却保持了一份纯真的个性,你……你,懂得做人了吗?

你成熟过。夏天对你来说是忙碌的,作业在你面前只能用摞来衡量。炎炎夏日下的安静被同学打来的电话叫走了。于是,你去赴约。当如火的太阳骄傲的释放不尽的能量时,当令人发闷的空气堵在肺里时,当发烫的路面在燃烧时,你却没有想到失约。终于,让湿透的衣服在同学家的门口开始蒸发水分。但是,气喘吁吁的你却只能对朋友、同学的失约而失望。回家的路上,你又观看了变天的过程。当明亮的天空一下子昏暗的时候,当周围的热气一下子散去的时候,当燃烧的路面被瓢泼的大雨熄灭的时候,你却没有埋怨。回到家,你只能苦笑的自言自语道:“我倒是很像宋庆龄,可是我比她惨点。”

你就这样给你的诚信挂上了金色的光环,可是,淘气如你,你又让小小的谎言的秋风掠过。

是个有点热的秋天。天空挂着一朵招牌大的云。太阳喜欢捉迷藏,一会儿出现,射着缕缕金光;一会儿躲藏,让人思考半晌。秋风是附和着的。太阳照得大地热的时候,凉风在小憩;太阳去烤那云的时候,凉风如清泉般,给思考的人醒脑。秋天,让人猜不透,秋天的你,完全可以撒点小谎。于是,你开始对周围的同学说:“某某,某老师叫你去办公室。”好在人家不信,不然你将怎样收场?等你看到他们用生气的眼神看你,你又很自然的奉行你的情趣主义。结果,大家因你而大笑一场。

你为人刚正不阿,同时,让情趣做伴随者。你放弃了亘古不变,永持着清新灿烂。当别人为定格的生活和学习一直忙碌的时候,你却不羁风格。

有时你紧扭住一分一秒,有时你却好似一只睡猫;有时你全神贯注,有时你却漫不经心;有时你精益求精,有时你却草草了之;有时你崇尚完美,有时你却奉行残缺……

丫头啊,愿你永远自信、快乐的笑,笑到一片艰难险阻,笑出一片阳光灿烂,笑出一个世界由你选择的空间,笑出一个崭新的你。长大了,你如此值得夸赞,然而,你又需要收敛你的放任自流。

丫头就是我,我想对我自己说:保持现在,做好未来。

指导老师:韩吉升

        评语: 文才飞扬,信心百倍,风趣幽默.

第11篇 老爸 别急 丫头等你350字

老爸爱健忘了

他常会忘记把东西放在了哪里

但我知道

他唯一不会忘记

丫头的电话号码以及对丫头来说很有意义的日子

老爸确是老了

他爬楼梯的样子是那么的吃力

但我知道

他一定不会拒绝

丫头的请求——陪她出去跑步、打球、玩游戏

老爸很爱妥协

他不好为一件事而与他人争执

但我知道

他也有着“倔脾气”

宁愿与丫头生气也要为学习劳累的她洗衣

老爸很是坚强

会在黑暗中挺身而出保护丫头

但我知道

他也有脆弱的一面

当火车带走他心爱丫头时泪划过黝黑脸颊

在丫头心中

老爸永远是那么高大

即使他才1米58

在丫头心中

老爸永远是那么帅气

即使他有着大肚瓜

在丫头心中

老爸永远是那么“活泼”

即使他已白发花花

爸莫着急莫悲伤

丫头不会嫌弃、不会厌烦、更不会急得心慌

丫头会等你等你跟上她的步伐

她要像你原来扶她一样挽着您的手、搀着您回家

    内蒙古赤峰喀喇沁旗乃林蒙古族实验中学初二:邓圆

第12篇 这个老头1200字

我承认自己无法读懂爱因斯坦,但我更得承认是爱因斯坦让我的心中再次升腾起了感动。

之前从未发现他是这样一个人,有幽默感,关注社会,心地善良,有时又充满了童真。我曾一度认为他是个纯理性的、伟大的人。仅此而已。他那一把胡子和纯白的乱乱的头发足以让我相信他是个不折不扣的时时刻刻都在思考的人。只是他在思考什么,我真得一点儿也不知道。而今,一篇《社会与个人》让我隐约听到了他浓密胡子下发出的低吟,很震撼。他对社会与个人的关系的阐述使我很有范仲淹的那种“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的感觉。

然而令我感到惊异的是他的理想化的思考。在《社会和个人》一文中,他给社会开的药方剂有计划的人工似乎很难为社会作接受。毕竟人一人之间复杂的利益关系对人所在的立场起了主要的决定作用,再加上情感因素,可以说能令每个人都满意的计划几乎是不存在的。随着范围的扩大,这样的几率就更会减少了。因此,他所提出的有计划的分工很难操作,即使实现了,也会导致一部分人决定另一部分人的命运。这样的结局是:人们无法找到一个平衡点,或许又会出现另一种并不令人满意的社会格局。这样的下法在今天这个社会,至少是行不通的。

爱因斯坦是个聪明人,他一定也想过这类问题。让我所觉得可贵的事,尽管他知道这个想法的可行性所面临的挑战,他还是坚定地将它说了出来,而且是乐观的。

我起初的惊异变成了赞许。

这位慈祥的老人带给我的感动还不止这些。他“告诉”我一个人在学生时代最重要的获得不是系统的学术知识,不是某种就业的实用技能,不是成为一个专家,而是,成为一个和谐的人,一个能够独立行动和思考的个体。

我曾在茫茫题海中觉得前方一片迷雾而精神不振,也曾沉浸在方程与计算中而忘掉了一切,可是现在我不会了。因为我知道了前方的路标是一个和谐的人和保持个性与思考的能力。我曾一度困惑与科技的飞速发展给们带来的利弊该如何权衡,如今,我亦不再困惑。因为它让我明白一个人的思考与研究的前提与基础源自我们所处社会本身的需求,我们是为了更美好而非令人担忧的未来而努力。至此,人的个性与奉献精神被摆在了一个明显的位置。这如他所说的 “真正有价值的东西没有一件是出于个人的雄心或仅仅纯粹是出于一种责任感,而是源于对人类和客观事物和爱的献身精神。”以及“人的价值应该体现在他能给予什么,而不是在于他能获得什么。”

我想,我会铭记这一切。如果我没有记住这些教诲,那就是罪过了。

我曾读到一些爱因斯坦写给孩子们的回信,觉得很亲切。

我愿称他为“一个温柔的科学家”。

附:

《社会和个人》(节选)

照我的见解,目前出现的衰落可以由这样的事实来解释:经济和技术的发展大大加强了生存竞争,严重的损害了个人的自由发展。但技术的发展意味着个人为满足社会需要所必须进行的劳动愈来愈少,有计划的分工愈来愈成为迫切的需要,而这种分工使个人的物质生活有保障。这种保障加上可供个人自由支配的空闲时间和精力,就能用来发展他的个性。这样,社会就可能恢复健康,而且我们可以希望,未来的历史学家辉把目前社会不健康的症状,解释为有雄心壮志的人类的幼稚病,它完全是由于文明进步得太快所造成的。

第13篇 这个世界需要你800字

在这个精神被物质取代,感情被利益淹没的世界里,我一直寻找你的身影,哪怕需要跋山涉水,我也想找到你,因为这个世界需要你。

我来到汨罗江中寻找你,我似乎看到了,那个文质彬彬,独吟“长太息以掩泣兮,哀民生之多艰”的你,我是多么的激动,我似乎找到了你,我是多么敬仰你那“举世皆浊我独清,世人皆醉我独醒”的高尚人格,我是多么羡慕你那出淤泥而不染,濯清莲而不妖的品质。可是,你为什么是以那么决绝的姿态跳进那冰冷的湖中?对你而言,那是否才是容得下你的地方?你走了,带走了那个国家所罕有,所需要的东西,于是,那个国家也毁灭了。如今,我要寻找,寻找现在这个世界所渐渐缺少的,我想拼命地抓住你,因为这个世界需要你。

我来到另一个地方,我不知道这是哪里,我看到一个年迈的老人和一个年轻的少年,那个家庭虽然简陋,但却很温馨,我看到一个人穿戴整齐,似官员模样的人进出这个家庭,我明白了,我要找的就是你,“乌乌私情,愿乞终养”是你的心声,“愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨道,死当结草”是你的请求,亦是你的承诺。如今,老无所依似乎不再稀奇,老人因无人赡养而把儿女吿上法庭,父母与孩子因为财产而吵得不可开交也屡见不鲜,因此,我想找到你,这个世界需要你。

我一路往前,一直在寻找,我看到了泪流满面的你,我不明白,为什么室内贴着大大的“喜”字,一片喜气,姿态美妙,举世无双的你为什么哭得那么伤心?是因为与他的约定的“君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝,磐石无转移”吗?你们的爱情似乎超越了生死,超越了世俗。我多么希望你还在,还在这个世界,这个“离婚”是正常的世界,,这个没有情只有利的世界。我多么希望找到你,这个世界需要你。

我希望找到你,世界所缺失的你,世界所需要的你,我相信,有了你,这世界将会是另一种模样。我也坚信,有情的世界才是有生机的世界。

    高三:王巧丽

第14篇 这个花季,你陪我们度过750字

这个花季,你陪我们度过

人一生中,最天真无邪的便是现在我们所处的这个花季,有多少人做梦都想回到我们现在的这个年纪。在我们这个年龄中,有一些人始终在我们身旁,陪着我们进步、反思……

她,我的语文老师,一个高高的鼻子上挂着一副金黄色的眼镜,眼镜下是一双炯炯有神而且锐利的眼睛。其次,就是那一排洁白并且突出的牙齿。她在课上总是惹得我们哈哈大笑,有时也会让空气中都充满了火药味。她总是说:“在这三年,我所教给你们的知识并不是仅仅为了中考、高考,以及应付社会中那数不胜数的考试,而是为了让你们学会做人,教你们以后在社会上应该怎样生存。”于是,我们对她十分敬畏,并且言听计从。她为了我们班付出了很多、很多。第一次考试,我们班的成绩糟透了,正是因为有她的坚持、她的努力,以及她对我们如雨露般爱的滋养。才有了现在我们的进步,每次考试,我们班都在进步,从原来的倒数第一已经一路攀升到了第六名。

虽然,据我所知,他并没有得过什么“名师”“好老师”的荣誉称号,但是,我相信,但凡受过她点拨的学生,一定会非常佩服她。一趟枯燥无味的作文课她可以上的妙趣横生。

以前,我是一个特别不喜欢写作文的学生,但是,上了初中以后,经过老师对我们的管理,以及班中同学对我的熏陶,写作文对于我来说已经是一件易事,并且作文写得也还行,这都是张老师的坚持所获得的成果。她经常讲课讲得嗓子都快冒烟了,但是在上课时她并不会声音很小,而是会在我们思考的时候清清嗓子或者喝一口水。随后继续用她那干涩的嗓子继续给我们讲课,这时,我暗自下定决心我一定要好好学习,不能辜负老师对我们的厚望。

现在,在此教师节来临之际,我借这篇作文,祝您,我的语文老师张绸绸张老师节日快乐,也祝全天下所有向张老师一样辛勤付出在教育的第一线的老师节日快乐!

    初二:梁皓杰

第15篇 这个那个的忧愁 序章450字

“我不会,再画漫画!”

惨白的日光穿过纱帘,照在镜子一般的廉价实木地板上,摇动的树叶发出沙沙的声音。

一楼,保健室。

滴滴汗水从额头渗出,打在雪白的床单上。操场传来校长冗长的新生致辞的声音,听起来是那么的刺耳。

这里是白城。

雪露,毕业的高中。

亦是她生前,所读的最后一所学校。

2

“你在说什么,别犯傻了。”我放下笔,几乎不相信自己的耳朵

雪露的长发被微风吹散,杂乱地飘飞着。较小的身躯伫立在露天签售会的展台前。

“你没听到么?我说‘保重’’乌黑的长发遮住了脸部,分辨不出任何表情。

“砰!”一本书打在我胸口。是刊有我漫画的单行本。

“小元,违反约定了。”雪露慢慢张开双臂,转向人群。

短暂的沉默。雪露慢慢转过头,嘴唇微微张开:“雪露不在了,小元也要好好照顾自己哦。”

“你说什……”

“保重。”雪露毫无征兆地举起一把水果刀朝着自己的心脏,刺了下去。

辽宁省大连市普市新区第二中学高一:苏贵元

第16篇 读《像你这样一个女孩》有感450字

那天,我在书城中发现了这本书,看到是“少年成长小说系列”,便认为一定有我学习的地方,于是捧着书津津有味的读了起来。

读完后,我明白了不少,它描写了生活在上海的两个女孩——邓先子和骆驼,在艰苦的环境中不甘沉沦奋力前行的故事。邓先子性格开朗,和母亲相依为命,走出一条自强自立的成长之路。骆驼一直和母亲有深深的隔膜,但最终也走出了往昔生活的浓重阴影,找到了前进的方向。

这本书,让我明白了不管遇到什么困难,3都要坚强,熬过去明天会很好,要乐观,开朗,寻找前进的方向!

我,常常把自己想象成邓先子,而我又在想自己是否会像真正的她那乐观,坚强,开朗……我认为我做不到,连现在,我都不能像她那样。如果我是骆驼,我又会怎样,我在那一刻会再次自杀吗?

这本书,让我提炼了不少,让我真正明白了:自信+坚强+乐观=成功,以后,我要学习邓先子和骆驼,因为以后人生的道路是那么的坎坷漫长,只要自信乐观还有坚强就一定会成功!

    四川成都成华区蜀辉实验学校六年级:王熊艳


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